Pertimbangan utama untuk inklusi disabilitas dalam manajemen bencana sekolah:
- Libatkan anak-anak penyandang disabilitas dalam komite penanggulangan bencana sekolah.
- Pastikan partisipasi yang berarti dari siswa penyandang disabilitas di sekolah dan pemetaan bahaya masyarakat setempat, sambil mempraktikkan aturan keselamatan untuk bahaya tertentu, melakukan latihan simulasi yang terkait dengan sekolah dan masyarakat secara rutin, serta perencanaan tindakan untuk pengurangan risiko dan kegiatan kesiapsiagaan yang sedang berlangsung.
- Identifikasi siswa penyandang disabilitas untuk ditunjuk sebagai focal point PRB berbasis sekolah dan dilatih sebagai pemimpin dan duta keamanan sekolah.