Pekerjaan sukarela

Penyandang disabilitas, lansia dan kelompok berisiko lainnya hampir selalu dianggap sebagai penerima manfaat dari upaya sukarela dan jarang menjadi bagian dari tenaga kerja sukarela karena kesalahpahaman bahwa mereka tidak dapat berkontribusi. Ketika mereka diikutsertakan sebagai sukarelawan, seringkali mereka diharapkan melakukan tugas-tugasnya secara gratis, dimana ketika orang lain yang melakukan biasanya dibayar. Patahkan asumsi ini dan terimalah setiap anggota masyarakat untuk berkontribusi pada upaya kesiapsiagaan darurat kolektif dan ketahanan bencana.

Orang-orang dengan keterbatasan fungsional atau kesulitan lain untuk terlibat dalam beberapa jenis pekerjaan sukarela yang padat karya dapat berkontribusi dalam upaya manajemen risiko bencana dalam banyak cara lainnya (daftar ini tidak lengkap):

• Memimpin dan berpartisipasi dalam tim perencanaan dan manajemen risiko bencana.
• Memberikan instruksi tentang kesiapsiagaan dan perlindungan diri.
• Mengajarkan penanggap pertama dan pelaku kemanusiaan tentang dukungan yang memadai bagi orang-orang dari kelompok berisiko.
• Berpartisipasi dalam pencarian dan penyelamatan dengan menemukan orang-orang yang berpotensi terkena dampak dan memimpin orang-orang tersebut.
• Mengembangkan dan mendistribusikan informasi dalam berbagai format.
• Mengumpulkan, memilah dan mendistribusikan air, makanan dan persediaan.
• Tetap berada di satu lokasi dan memberikan informasi tentang arah atau lainnya.
• Memberikan layanan bantuan pribadi kepada orang lain dengan keterbatasan fungsional sesuai kebutuhan.
• Berpartisipasi dalam pembersihan, perbaikan, dan pembangunan kembali puing-puing dengan memberikan panduan tentang desain universal untuk membangun kembali bangunan dengan lebih baik. 

Perempuan, lansia dan penyandang disabilitas harus selalu diberi bayaran yang sama untuk pekerjaan yang akan dibayarkan juga kepada anggota masyarakat lainnya, tanpa terkecuali.

Relawan penyandang disabilitas mungkin memerlukan:

• Dukungan dari relawan lain dengan mengangkat, membuka, membawa, meninjau atau mengingat instruksi dan aspek lain dari suatu tugas.
• Transportasi, tempat kerja, toilet, jalur perjalanan yang aksesibel.
• Pembaca, penerjemah, teks, materi dalam format alternatif, atau waktu tambahan untuk memproses informasi dan pengaturan lingkungan sekitar yang mengoptimalkan ketejalur landaiilan dan kemampuan mereka (ruang yang tenang, misalnya).

Sementara beberapa orang mungkin dengan mudah mengidentifikasi apa yang dapat mereka lakukan, dan apa yang akan mereka butuhkan, melibatkan sukarelawan lain dalam diskusi yang menarik tentang minat, ketejalur landaiilan, dan kebutuhan dukungan mereka kemungkinan besar akan menghasilkan hal yang baik. Sama seperti orang lain, mungkin diperlukan beberapa percobaan dan mungkin perubahan tugas untuk menemukan kecocokan.