Consideraciones clave para la inclusión de la discapacidad en la gestión de desastres en las escuelas:
- Incluir a los niños y niñas con discapacidad en los comités de gestión de desastres de las escuelas.
- Garantizar la participación significativa de estudiantes con discapacidad en las escuelas y en el mapeo de amenazas locales de la comunidad, a la vez que se practican normas de seguridad para amenazas específicas, se realizan simulacros vinculados a la comunidad en todas las escuelas y se aplica un plan de acción para la continua reducción de riesgos y actividades de preparación.
- Identificar a los estudiantes con discapacidad para que los señalen como puntos focales de la RDD de la escuela y los formen como líderes y defensores de la seguridad de la escuela.